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校服制管理等举措 提升学校学生综合素质
发布时间：
2023-05-16
近几年来，面对市场多元化的冲击，大家的思想也正在朝向更加多元化的方向发展，针对当前学生中存在的攀比之风盛行、团队意识淡薄等现象，青岛市捷能技术学校依托校服制载体，在潜移默化中提升学生素质。
近几年来，面对市场多元化的冲击，大家的思想也正在朝向更加多元化的方向发展，针对当前学生中存在的攀比之风盛行、团队意识淡薄等现象，青岛市捷能技术学校依托校服制载体，在潜移默化中提升学生素质。
校服制管理式 能体现什么特点或特色
青岛市捷能技术学校举办者、青岛求实职业技术学院董事长林夕宝在谈到校服制管理式时，和记者说到，实行这一管理模式是针对中职学生的发展需求和这一时段学生的心理特点而采取的一种管理模式，这种模式体现出十大特点或特色：
一是能够培养艰苦朴素的作风。比吃比穿现象对学生当下及今后的发展非常不利，而校服制管理恰好能遏制这些不良现象成为校园中的“主流”和“时尚”。通过校服向学生传递一个信号：我是学生，我不需要奢侈品。以此逐渐形成学生群体内艰苦朴素的优良作风。
二是能够凝聚团结向上的合力。集中力量办大事，这是中国特色，也是致胜法宝。集中力量的前提必须是有合力，有合力就要求这个集体必须团结向上。校服制管理是培养集体意识的有效手段。通过校服制管理让学生们时刻牢记：我是其中一员，我必须以此为荣;通过校服制管理在学生中形成一种理念：今日我以母校为荣、他日母校以我为荣。通过日积月累的影响和带动，形成一种团结向上的合力。
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